4月16日，国际商学院召开2024版金融学、金融科技以及国际经济与贸易专业人才培养方案的论证会议。会议邀请了吉林省教指委副主任委员唐亚晖、企业人及毕业生代表共同参与。论证会上，专家听取了系主任的汇报，并与院长、副院长、专业带头人和系主任等共同探讨，就金融学、金融科技以及国际经济与贸易专业的人才培养目标、模式及课程体系等核心内容进行了深入交流和探讨。

金融学专业：融合金融科技，优化应用型特色

在金融学专业人才培养方案的修订过程中，专业充分参考了国家标准和国内外财经类院校的优秀经验。通过前期调研和专家咨询，将选修课程细分为银行和证券投资两大模块，以强化专业的应用型特色。此外，还增加了金融科技相关课程，以适应金融行业的数字化发展趋势。与会专家对金融学专业的人才培养方案给予了高度评价，并提出了宝贵的建议，如增加选修课的多样性、加强实践教学环节等。

金融科技专业：前沿课程与实践教学并重，培养创新人才

金融科技专业作为新兴的交叉学科领域，其人才培养方案备受关注。会议中，张鹏主任详细介绍了金融科技专业人才培养方案的修订情况。他强调，为了培养具备创新精神和实践能力的金融科技人才，专业将增加校企共建课程，引入《信息安全概论》和《金融科技伦理与法规》等前沿课程，并加强大数据应用、区块链等实践环节的教学。与会专家对金融科技专业的人才培养方案表示认可，并建议增加实践学分、优化课程设置等。

国际经济与贸易专业：聚焦国际化与数字化，培养未来经贸精英

在全球化趋势日益加强的背景下，国际经济与贸易专业的人才培养显得尤为重要。与会专家一致认为，当前的人才培养目标表述准确，充分体现了对国际化人才培养的高度重视。同时，现有的课程体系也较好地反映了学科前沿和行业发展的需求。此次修订强调国际化视野与数字化能力，增设《数字经济与贸易》课程及跨境电子商务模块，提前开设《国际经济学》以强化学生理论基础。这些调整旨在培养具备全球视野、数字化素养和实践能力的经贸人才，以应对日益复杂的国际经贸环境。

此次会议的召开，不仅为金融学、金融科技以及国际经济与贸易专业的人才培养方案提供了宝贵的指导意见，也为学院未来的人才培养工作指明了方向。国际商学院将继续以市场需求为导向，不断优化人才培养体系，为社会输送更多高素质、具有国际视野的专业人才。